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教育法

シュタイナー教育とかモンテッソーリ教育とかさまざまありますが
それよりもなによりも
子供に影響するのは養育者の意識です。


たとえば

この子にとってベストなのは何だろうか、と考え抜いて
シュタイナーやモンテッソーリを選ぶならプラスになる。

しかし
人と違うことをさせる養育者の私って凄いでしょ!?と
自分を飾る方法の一つに子供を利用するのならマイナスになる。
自分のダメさと向き合わず、それまでの人間関係から逃げるように
新しい環境を目指したりするのもマイナスになる。



自分の子供の特性を見極めようとする意識
分かろうとする養育者の意識が
子供がありのままに自分を表現する自由を手に入れることができます。


◯◯教育をプラスにできた子もできなかった子もいます。
在Θによるオカシナ日本の教育を受けたって伸びる子供はいます。




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テーマ : ぼそりと独り言
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コメント

§ ホント

意識と行動について説明しようと思っていて
はや数か月。
難しいのでまだ説明出来てないが
りかさんの記事の通りだと思う。

§ Re: ホント

どうもありがとうございます。


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